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我心依舊[2014-6-28 22:10:42|by:水華]

    歲月匆匆,我已立足教學崗位19個春秋,目送著一批批由小小幼童長成小小少年的男孩和女孩們的成長,心中不覺感慨:我模樣變老了,,心態是否也變老了呢?想當年,那顆童稚的心是否尚存? 在此,毫不猶豫地說:我心依舊。說此話時,我的心靈深處就會漾起陣陣暖意,嘴角就會泛起絲絲的微笑。

   我怎會忘記在每個稚嫩的臉龐上,那雙天真無邪、求知若渴的眼睛,我每望到此處,我定會暗暗地想:多純真、聰明的小可愛,老師一定會幫扶好你們,讓你們快樂充實,潛移默化地汲取營養——把老師知道的知識最好的排列組合方式傳授給你們。

     我怎會忘記,在明媚的陽光下,在綠樹環抱的場地上,在課間十分鐘的走廊上,老師也加入到了你們有一根彩線就組成的“翻繩子"的趣味游戲中去。那"吊床"、那“漁網”、那奇怪的“六角星”……一根細細的小繩子就這樣在你我的手中,在大家地不停努力下,變成了一個個漂亮、有趣的圖案……那快樂,那笑聲,一直讓老師享受著幸福和甜蜜……

[p=22, null, left]我怎會忘記,你由一個成績平平的小姑娘,逐漸榮升為班里的三好生。那次,老師剛走下講臺,只見你張開雙手、含著笑沖過來說:“老師,抱抱我?!蔽耶敃r一愣,但馬上俯身把你擁入懷中,并在你的額頭上輕輕地親了親——你讓老師又從中體會到了做媽媽的喜悅!你不知道,這次,你讓老師感動了許久許久……

     我又怎能忘記,上課從不舉手朗讀的你,在一次公開課上竟膽怯的將小手舉起。當時,老師看到了你眼中內心的渴望——想回答問題的渴望,使你舉起的手并不是那么直 那么高,可沒關系,老師給你這次機會!當隨著你用因為緊張而略有變調的聲音朗讀完最后一句話的時候,老師高興極了,微笑地稱贊了你的勇敢:孩子,在課堂上回答問題并沒有那么難,積極回答問題很光榮,對吧?

     我又怎能忘記,在元旦聯歡會上,平時愛擾亂課堂,欺負低年級同學,打架調皮的你竟主動將自己帶的零食與同學們一起分享,讓老師看到了你那顆無價的愛心。你知道嗎?正是因為你的真心分享讓老師更加堅定地相信:每一位孩子,都是一位小天使。不管外面的世界給你們蒙上了一層什么樣的灰塵,老師知道,你們的內心始終充滿著對真善美地追求。泰森,當時孩子們應該是這么稱呼你吧,在后來的每次闖禍,老師總會努力讓你明白什么是對,什么是錯。而你也沒有讓老師失望,漸漸地開始對老師,同學們敞開了心扉,同學們覺得你通情達理,老師們覺得你好學上進了。孩子,老師真心祝福你:在未來能百尺竿頭!

    孩子們,當有人問到我:你們當小學老師的,就那幾本教材,來來回回教,教個幾年十幾年的有意思嗎? 呵呵,對于那樣提問,我只能呵呵地笑著:因為不為人師,他永遠體會不到老師的工作不僅僅是傳授書本知識,還有教會學生會做人,會生活;溝通好學生們的心靈,激活他們對知識的渴望以及對真善美生活地向往......這種充滿魅力、溫情并其樂無窮,無限榮光的工作怎能不使用心去做呢?我心依舊!







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