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不進則退

2019-6-18 14:29:58 本站原創 張 彥 字體:

在《59個班主任必看的故事》中,有個故事特別吸引我:一個木匠,做得一手好門。他給自己家做了一扇門,他認為這門用料實在,做工精良,一定會經久耐用。過了一段時間,門的釘子生銹了,掉下一塊板,木匠找出一顆釘子補上,門又完好如初。不久又掉了一顆釘子,木匠就換上一顆釘子。后來,又有一塊板壞了,木匠就找出一塊板換上。再后來,門閂壞了,木匠就換了一個門閂......若干年后,這扇門雖經無數次破損,但經過木匠的精心修理,仍堅固耐用。木匠對此甚是自豪:多虧了這門手藝,不然門壞了還不知如何是好。忽然有一天,鄰居對他說:“你是木匠,你看看我家這門!”木匠仔細一看,才發覺鄰居家的門樣式新穎、質地優良,而自己家的門又老又破,滿是補丁。木匠明白了,是自己的這門手藝阻礙了自家“門”的發展。

技術型人才在現在社會很吃香,只要你有一技之能,并且這項技能很高,你就不愁找不到工作或者好的待遇,甚至可以憑借這項技術創業,創造屬于自己的財富。有一項技能是好事,技藝精湛更好,但也因為這樣,很多人陷入自己的技藝里,而忽略了外界的變化更新,把自己關在“門”里出不去......

學一門手藝很重要,但換一種思維更重要。木匠明白了,我們老師呢?我們在面對工作的時候,不能固步自封,要進步、創新,或許很多人都會像那個木匠一樣,在自己的領域扎實做好自己的本分之事,一切跟著現有的步伐,但社會是進步的,不進則退,行業上的造詣是一筆財富,但也是一扇門,會關住自己。短暫的成功是可喜的,也可能會蒙蔽了自己雙眼。面對瞬息萬變的世界,要有勇氣打破關住自己的那扇“無形門”,及時反思和提升自己的“手藝”,這樣才能確保自己的“門”不被社會所淘汰,才能更多看到外面美麗的風景。


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